أصدر مركز "مسارات" لأبحاث السياسات والدراسات الاستراتيجية كتابًا جديدًا بعنوان "التديُّن في مناهج وكتب التعليم في إسرائيل"، للباحث جوني منصور، ضمن برنامج "عبد المحسن القطَّان لدراسة المشروع الصهيوني".

ويتكون الكتاب من ثمانين صفحة من القطع المتوسط، ويعالج ظاهرة التدين في مناهج وكتب التعليم في إسرائيل وتداعياتها ودلالاتها وإسقاطاتها على المجتمع الإسرائيلي، ومواقف الفلسطينيين منها، وكيفية التعاطي معها.

ويضم الكتاب 14 موضوعًا، إضافة إلى المقدمة والتوصيات، تتناول موضوعات مختلفة مثل، مفهوم "التديُّن"، والتديُّن والعلمانية في جهاز التعليم؛ واقع التعليم وتحولاته في العقدين الأخيرين؛ جمعيات في خدمة التديين في المدارس الرسمية (العلمانية) وغيره.

ويرى الكتاب أنّ الأدواتَ الدينيةَ تؤثر فعليًا على سير وأنماط الحياة اليومية، وتُساهم بقوة في تحريك شرائح واسعة من المجتمع باتجاه التدّين.

ويشير الكتاب إلى أن، "إسرائيل" الرسمية والعامة تشهد في العقدين الأخيرين تغلغلًا متزايدًا لمكونات دينية في مناهج وكتب التعليم في المدراس الإسرائيلية، وخصوصًا مع تسلُّم شخص متدين أو عضو مركزي في حزب متدين أو زعيم حزب متدين لزمام أمور وزارة التربية والتعليم، كما يتولى زعيم حزب "البيت اليهوديّ"، نفتاليّ بينيت، الوزارة.

ويرى الكتاب إلى أن بينت بتوليه هذا المنصب، سيدفع بالقرارات الصانعة لسياسة التعليم في "إسرائيل" نحو التدين. 

ويوصي الكتاب عددًا من التوصيات أهماه، ينبغي "على الفلسطيني معرفة وفهم وتذويب جنوح المجتمع الإسرائيلي إلى اليمين، وأهمية المبادرة الفلسطينية إلى إعادة النظر في مناهج وكتب التعليم في مواضيع مختلفة لتكون معززة للحقوق الفلسطينية في فلسطين، وإعادة بناء منظومة التعليم الفلسطينية بحيث تركز جهودها على تثبيت الحق التاريخي في الأرض".

ومن توصيات الكتاب أيضًا، " السعي من أجل إدخال تعديلات وإضافات مستمرة على المناهج والكتب التعليمية، إضافة إلى مواجهة الادّعاءات الإسرائيلية بأن المناهج الفلسطينية هي تحريضية وضد إسرائيل، وذلك من خلال متابعة مستمرة للكتب التعليمية المصادق عليها من قبل وزارة التعليم الفلسطينية، وكشف الحقيقة التحريضية في الكتب التعليمية الإسرائيلية، واللجوء إلى استخدام أدوات مقارنة لتبيان الحقيقة والواقع".

ويعمل برنامج "القطان لدراسة المشروع الصهيوني" على دراسة منظومات السيطرة الصهيونيّة على طريق تفكيكها وتصفية الامتيازات المُرتبطة بها، من وجهة نظر فلسطينيّة وموضوعيّة، غير محايدة في الصراع.

ويسهم هذا البرنامج وفق القائمين عليه، في بناء رواية فلسطينية موحدة حول نشوء وتطور النظام الصهيوني الاستعماري الاستيطاني على أرض فلسطين، وتحديد سياسات مواجهة وتفكيك المشروع الصهيوني عبر تحويله إلى مشروع خاسر بالتركيز على نقاط ضعفه.