عقدت جامعة القدس ومركز الدراسات والتطبيقات التربوية "كير" بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي، مؤتمرًا بعنوان "دور التربية في تعزيز عروبة القدس"، تحت رعاية الرئيس محمود عباس، بمشاركة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي وست جامعات فلسطينية، وبحضور لفيف من الأكاديميين والتربويين.
وأكد نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية حنا عبد النور في كلمته بالمؤتمر، دور المؤتمر في تسليط الضوء على قضايا التربية والتعليم في مدينة القدس.
وتحدّث عبد النور عن دور جامعة القدس في تعزيز الحياة الفكرية والثقافية في المدينة المقدسة، فهي الجامعة العربية الفلسطينية الأولى في المدينة، ولها عدة مراكز وفروع في قلب المدينة، خاصةً مركز العمل المجتمعي الذي يقدّم خدمات قانونية مجانية للمقدسيين.
بدورها، أوضحت عميدة كلية العلوم التربوية في الجامعة إيناس ناصر أن هذا المؤتمر تكمن أهميته في التأكيد على أهمية تطوير المناهج المدرسية ومناهج رياض الأطفال بما يخدم توجيه البوصلة نحو عروبة القدس، وذلك من خلال مد جسور التعاون بين كليات التربية في الجامعات ومؤسسات التربية والتعليم، لإعداد جيل واعد واعٍ بهويته العربية وحقه في الأرض.
من جهته، قال مدير التربية والتعليم في القدس سمير جبريل "لقد منح الرئيس عباس التعليم في القدس الاهتمام الكبير من خلال توجيهاته للوزارة، التي تكللت نتائجها بفتح مدارس جديدة في القدس، وتخصيص مبلغ مالي للمدارس الخاصة التي يعمل الاحتلال على تهويدها من خلال التمويل المسيس الذي يهدف للتحكم والسيطرة على التعليم العربي في القدس"
وأشاد جبريل بدور جامعة القدس في دعم مسيرة التعليم في المدينة.
من ناحيته، تحدّث شرف حسان من لجنة متابعة قضايا التعليم العربي في الداخل المحتل عن مشاريع اللجنة التي تهدف لتعزيز الهوية العربية الفلسطينية وإحياء الذاكرة كمشروع "قصة عائلتنا"، وعدة مشاريع أخرى تصب في الهدف ذاته.
فيما شددت مدير عام وحدة شؤون القدس ديما السمان على ضرورة التعاون بين وزارة التربية والتعليم العالي ومؤسسات المجتمع المدني بمؤسساته المختلفة وأفراده ومجالس الطلبة وأولياء أمور الطلبة في تعزيز الانتماء والحفاظ على عروبة القدس.
وأوضح مدير مركز الدراسات والتطبيقات التربوية "كير" غسان عبد الله أن هذا المؤتمر يهدف للتوصل لنتائج عملية غير تقليدية تستثمر فيها الطاقات حول كيفية إعادة الوعي بالقضية الفلسطينية عامة وفي القدس خاصة، وكيفية جعل أنماط التربية تتمحور حول عروبة القدس وحرمة المقدسات الاسلامية والمسيحية.
وبين ًأن هذا المؤتمر سيتبعه سلسلة من اللقاءات بالتعاون مع كليات التربية في الجامعات الفلسطينية للبحث في ذات الموضوع.
واستُهلت الجلسة الأولى للمؤتمر بورقة عمل "القدس في المناهج الفلسطينية من منظور تكاملي" قدّمها كل من عبد المنعم قباجة، ومحمود رمضان من جامعة الخليل، تلاها ورقة بعنوان "ممارسات معلمات رياض الأطفال التعليمية لتعزيز عروبة القدس" قدّمتها بعاد الخالص من جامعة القدس.
وفي الجلسة الثانية للمؤتمر، قدّمت أريج جمجوم، ونور ادكيدك من مؤسسة "كير" ورقة حول "دور السياحة الافتراضية واستخدام التطبيقات التكنولوجية في تعزيز الهوية العربية في القدس".
وقدّم رئيس المجلس الإسلامي الأعلى محمود مصالحة المنهاج المقترح لتدريس عروبة وإسلامية بيت المقدس، فيما تحدّث عامر الخطيب في ورقته عن دور المدرسة في تعزيز عروبة القدس وإسلاميتها لدى الأجيال الصاعدة.
وأوصى المشاركون بالمؤتمر بضرورة استثمار وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز عروبة القدس لدى الأطفال، وإعادة النظر في المناهج المقررة لرياض الأطفال.
وطالبوا بتصميم دليل تربوي مبني على أسس علمية، وتوحيد الرواية الفلسطينية بهدف تثبيت الحق الفلسطيني في الأرض والهوية، وتقديم الدعم لمؤسسات التعليم في القدس، وتعزيز المبادرات التكنولوجية والسياحية الخاصة بالقدس ومساندتها.
