اختتمت مدرسة دار الأولاد في مدينة القدس المحتلة الأحد معرض "إبداعات للوسائل التعليمية المساندة"، تحت رعاية رئيس مجلس الأمناء محمد نسيبة.
وذكر مدير المدرسة أسامة مشعشع أن المعرض هدف إلى إثراء المنهاج الفلسطيني بالكثير من الوسائل المساندة والإثرائية التي تخدم المنهاج الفلسطيني.
وأضاف أن المعرض جاء بعد سبعة شهور من العمل المتواصل للمعلمين والمعلمات في مدرسة دار الأولاد، بورشات عمل دائمة لإنتاج الوسائل التعليمية المناسبة للمراحل الصفية من الأول الأساسي حتى الصف التاسع.
وشمل المعرض – الذي استمر لمدة يومين- زوايا العلوم والرياضات واللغتين العربية والانجليزية والتربية الاسلامية، وزاوية التراث الشعبي الفلسطيني، وزاوية أقيمت بالتعاون مع مدرسة السلام لأطفال التوحد، حيث قاموا بورشة عمل بالتعاون مع مدرسة دار الأولاد، وعرضوا مجموعة من أعمالهم.
وأوضح نائب رئيس مجلس الأمناء ومنسق اللجنة الأكاديمية عماد الزغل أن هناك أفكارًا علمية في زاوية العلوم الطبيعية لا يستهان بها.
وقال "شاهدت أحد الطلاب الذي عرض تجربة توفير الطاقة، وهي الاستفادة من شحنة البرق في السماء التي ممكن أن تعطينا كمية هائلة من الكهرباء، ويمكن تخزينها في بطارية حيث تضيء مدينة كاملة، هذا المشروع قام به الطفل بالتعاون بين مدرسة دار الأولاد ومؤسسة النيزك"
وأكد الزغل أن الطالب الفلسطيني لا يقل عقليةً وإبداعًا وابتكارًا عن أي طالب في العالم، ولكنه يفتقر إلى التوجيه والإمكانيات، بينما الطالب الفلسطيني هو طالب مبدع ولا سيما في مدينة القدس.
