أعلن عضو اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير رئيس دائرة شئون اللاجئين فيها زكريا الأغا اليوم الأحد عن توافق فصائل المنظمة واللجان الشعبية في المخيمات على ضرورة انتظام الدراسة في مدارس وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين "اونروا" وعدم تعطيلها.
وذكر الأغا في بيان صحفي تلقت "صفا" نسخة منه، أن الفصائل واللجان الشعبية أكدت في الوقت ذاته على دعم القضايا المطلبية لاتحاد العاملين في وكالة الغوث والمجلس الأعلى لأولياء الأمور واستمرار فعالياتها الاحتجاجية دون المساس بالخدمات المقدمة من الوكالة.
وأعرب البيان عن تفهم القضايا المطلبية لاتحاد العاملين لوكالة الغوث ومجلس أولياء الأمور، مشيرا إلى أنه رغم أهميتها يجب ان لا تكون سبباً في تعطيل الدراسة وحرمان ما يقارب 200 ألف طالب من تحصيلهم العملي.
وحسب البيان أكدت الفصائل أنها من منطلق الحرص على استمرار المسيرة التعليمية في مدارس وكالة الغوث تدعو كل الأطراف المعنية بعدم تعطيل الدراسة والبحث عن خطوات احتجاجية أخرى مؤثرة دون المساس بالعملية التعليمية تتزامن مع استمرار الحوار بين اتحاد العاملين وادارة الوكالة لمعالجة كافة القضايا العالقة.
وشددت الفصائل على أن قرار المفوض العام لأونروا بتجميد التعديلات التي تمنحه صلاحية اعطاء الموظفين العاملين في الوكالة اجازات بدون راتب غير كافية مطالبين بإلغائها.
كما عبرت عن رفضهما لاستمرار وكالة الغوث في قراراتها التي اتخذتها أبّان الأزمة المالية المتضمنة بتقليص خدماتها واجراءاتها التقشفية وزيادة عدد الطلبة في الفصول الدراسية إلى 50 طالباً وانعكاسات ذلك على عملية تعيين معلمين جدد.
وأكد البيان على ضرورة أن يكون هناك موقف موحد للقوى الوطنية والإسلامية واللجان الشعبية في المخيمات واتحاد العاملين في وكالة الغوث والمجلس الأعلى لأولياء الأمور مع دائرة شؤون اللاجئين لمنظمة التحرير باعتبارها المرجعية العليا والجهة الرسمية الأولى للاجئين في كافة المخيمات يستند على فتح المدراس وانتظام الدراسة وعدم تعطيلها.
يأتي ذلك بعد أعلن رئيس مجلس أولياء الأمور في مدارس "أونروا" في قطاع غزة عبد الناصر أبو العمرين أن المجلس اتخذ قرارًا باستئناف الدراسة للطلاب مدة نصف دوام وذلك الثلاثاء المقبل.
وتشهد مدارس وكالة أونروا إضرابًا عن الدوام المدرسي منذ بدء العام الدراسي الاثنين الماضي احتجاجًا على تعديل الوكالة التشكيل المدرسي ضمن خطة لرفع عدد الطلاب في الفصل الواحد إلى 50 طالبا.
