دعت مدير تربية وتعليم شمال غزة نهى شتات الأحد إلى ضرورة وضع خطة علاجية للتحصيل الدراسي المنخفض وإعداد دروس تقوية، وتكثيف المتابعة الميدانية لمستويات الطلاب من خلال عقد اختبارات دورية ومكثفة تقود إلى تطوير مستويات الطلاب ورفعها.

جاء ذلك خلال ورشة عمل نظمتها مديرية التربية والتعليم في شمال غزة لمناقشة نتائج امتحان الفصل الدراسي الأول الموحد للصف الرابع الأساسي، والعمل على الارتقاء بمستويات الطلاب خلال امتحان نهاية الفصل الحالي، بحضور مسئولين في المديرية ومدراء المدارس.

وأكدت شتات على دور المديرية في معالجة بعض جوانب القصور التي تعتري مستويات الطلاب التحصيلية، في كافة المراحل وخاصة الصف الرابع الأساسي والثانوية العامة، داعية المدراء والمعلمين إلى العمل الجاد في المرحلة المقبلة من أجل الارتقاء بمستويات الطلبة.

وشددت على ضرورة عدم إلقاء اللوم على الظروف الصعبة التي مرت بها محافظة شمال غزة والتذرع بها من أجل تبرير ضعف النتائج التي حصلتها المديرية مقارنة مع المديريات الأخرى.

وأشارت إلى أن نسبة المديرية في مبحث اللغة العربية كانت 37.7%، وفي مبحث الرياضيات 41.2%، ما يؤكد وجود تقصير واضح يتحمل مسؤوليته الجميع من مدراء ومدرسين وأهالي.

وخلص المجتمعون إلى جملة من التوصيات تقود بمجملها إلى تحسين الوضع التحصيلي للطلاب من خلال وضع خطط منهجية ومدروسة يتم متابعة تنفيذها بشكل علمي ودقيق وصولاً إلى الأهداف المنشودة والتي تصب في مصلحة الطلاب والمسيرة التربوية.